学子课后有“服”共享　白银平川做好双减下的成长加法

平川区深入推进“双减”常态化长效化机制建设，以减负增效为目标，以深耕课堂为依托，坚持立德树人、强化“五育”并举，围绕学生多元化成长需求，积极推行课后服务多种模式，做到“减负”与“提质”并重，推动素质教育全面发展。

一琴一音，弦音袅袅；一笔一画，翰墨飘香；一唱一和，童心飞扬……在长征小学课后服务时段，武术、乐队、足球、书法等47个社团活动精彩纷呈。学生可以凭着自己的兴趣爱好，选择自己感兴趣的社团。丰富的社团活动突出个性化成长，努力引导、帮助学生找到最佳的发展路径，为学生的多元发展提供了广阔的舞台。

平川区长征小学学生李自鑫说：“我们学校每周二、周四都会举办多姿多彩的社团活动，我选择了最喜欢的读书社团。”

平川区长征小学学生刘萧菁说：“我参加的是无线电社团，通过这项社团活动，既开发了我的智力，又增强了我的体能，在社团活动中，我和同学们互相进步、互相鼓励，也希望在我的努力下，能学到一门技能，也希望我的思维能更加敏捷。”

长征小学把特色教育与实现学校的高质量发展相结合，利用学校现有资源，结合学生兴趣爱好，全面开展特色社团建设，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，为学生提供多元化展示平台，提升教育教学质量。

平川区长征小学副校长张红梅说：“平川区长征小学按照‘双减’和‘课后服务’政策，制定了‘231’活动开展模式。在这个模式指导下，目前学校设立了雕花刻纸、版画、衍纸、管乐、无线电定向等9大类24项47个社团。下一步，我们将按照‘231’活动模式，进一步拓宽活动社团的门类，打造精品社团，让更多的孩子有特长、有兴趣、有目标、有发展，推动我校素质教育高质量发展。”

向阳小学树立“阳光教育”理念，坚持开展球类运动、花样跳绳、韵律操等特色大课间活动，在促进学生全面发展的同时，充分发掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质，让“双减”政策真正落到实处。

平川区向阳小学学生俞彦臣说：“每天老师给我们布置的作业都挺少的，我很快就能完成。学校还根据我们的兴趣爱好，开设了经典诵读、课本剧、足球、篮球、书法、音乐等社团活动，让我们在丰富的校园生活中感受到了童年的快乐。”

平川区向阳小学副校长马壮说：“平川区向阳小学确定‘以师生发展为本，让每一个孩子在爱的阳光下健康成长，使之成为具有家国情怀、国际视野的新时代阳光少年’为学校的育人目标，以建设阳光校园、打造阳光教师、培养阳光学生为抓手，打造‘阳光教育’特色校园文化，探索具有本校特色的内涵发展之路，为学生的全面发展、教师的专业发展、学校的创新发展奠定基础。”

平川区青少年学生校外活动中心紧紧围绕服务青少年健康成长，以立德树人为主旋律，持续深化“双减”政策，积极开展研学交流实践活动，联合高校支教团开展美育艺术类、体育运动、智育科学、劳育实践、德育修养线上线下33类公益课程，长期开展公益兴趣特长培训活动，全面提升艺术工作整体水平，推动素质教育发展。

平川区青少年学生校外活动中心副主任强小菊说：“我中心将不断完善艺术教育硬件设施，加强艺术教育队伍建设，健全艺术教育课程体系，促进艺术教育成果交流，盘活校内外艺术教育资源，开展艺术教育城乡帮扶，搭建艺术教育展示平台，全方位提高我区青少年的综合素质。”

平川区将继续以发展素质教育为核心，着力培养学生核心素养，不断提升育人水平，续写平川教育发展新篇章。

平川区融媒体中记者：张生琴　万生馨

（白银市平川区融媒体中心官方公众号）