原标题：【奋进“十大行动”·擘画发展新篇】金塔：缤纷社团添活力 特色课堂焕校园
课后时光缤纷多彩，特色课堂活力绽放。为持续深化“双减”成果，全面推进五育并举，金塔县各中小学立足学生兴趣特点和成长需求，积极开设体育、艺术、美育等多样化特色社团课程，把丰富多彩的素质教育活动融入日常教学，让校园课堂从单一的书本学习，转变为全员参与、百花齐放的成长舞台，使孩子们在兴趣滋养中快乐成长、全面发展。
如今在金塔县各学校，操场上活力满满、美育课堂琴声悠扬、社团课堂精彩纷呈，特色课程为学生们提供了释放天性、发掘特长、锻炼自我的广阔空间。不同年龄段、不同兴趣爱好的学生都能在丰富的社团活动中找到属于自己的舞台，在沉浸式体验中收获技能、收获友谊、收获成长。
金塔县第四中学学生高予涵说：“我参加了学校的羽毛球社团，在轻松愉快的运动氛围里，不仅锻炼了身体、提升了运动技能，也磨炼了我的意志品质、提高了自身综合素养。社团活动让我的课余生活不再单调，让校园时光变得更加充实多彩。”
丰富多彩的社团活动，既强健了学生体魄、涵养了艺术气质，也让孩子们在集体参与中学会交流、懂得合作，在陪伴成长中不断突破自我、提升自信。丰富多彩的特色课程，让每个孩子的个性得以张扬，潜能得以激发。
金塔县南关小学学生常妙灵说：“参加学校合唱社团之后，我真正喜欢上了音乐。一次次排练、一次次合唱练习，不仅锻炼了我的胆量、提升了艺术素养，也让我深深体会到团结协作的重要意义。我非常珍惜社团学习的机会，今后会更加认真练习，和大家一起唱出最美的歌声。”
为进一步落实“双减”政策，金塔县持续丰富社团课程供给，依托校园科普、研学实践、劳动实践等多元载体，不断丰富学生校内外成长体验。各学校中华传统武术、竹竿舞、校园足球、书法、经典诵读等活动蓬勃开展。与此同时，金塔县抓实教学常规、优化作业管控，持续夯实课堂主阵地，稳步提升课堂教学质量，规范作业管理。全县统筹开设体育竞技、艺术美育、科创实践、传统文化等多类课后服务项目，满足学生多样化发展需求，助力学生全面发展、快乐成长。
记者：杨澜 杨玲
（你好金塔）
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