陇原名师用生活演绎物理　甘肃灵台追光人发挥余热

在灵台县，有一位退休教师叫尹建勇，执教物理三十四年，曾获全国实验教学能手、甘肃省“陇原名师”等荣誉。他用生活废弃品自制教具，多次夺得全国创新实验一等奖。退休后仍奔走校园社区开展公益科普，是一位用生活演绎物理、用余热点亮科学的“追光人”。

他坚持低成本、生活化、重体验的科普理念，变废旧物品为趣味教具，奔走校园、社区与各地教育交流现场，打通课堂与生活的科学壁垒，以余生微光，让晦涩物理走出课本、走进烟火人间，用一生坚守践行人民教师的教育初心与科普担当。

深耕讲台数十载，尹建勇始终扎根物理实验教学一线，深知抽象物理知识难以让学生直观理解的教学痛点。早年教学物资匮乏的经历，让他早早萌生就地取材、自制教具的想法。三尺讲台上，他依托创新实验让物理课堂鲜活生动；走下讲台后，这份扎根生活、崇尚实操的教学理念，成为他公益科普的核心准则。

两年来，尹建勇走出校园边界，跨越县域、奔赴省内外各地，进校园开讲科普课堂、进社区开展公益宣讲、赴外地参与科学展演，同时依托国培计划助力一线教师专业成长，一场场接地气、有温度的科普活动，把趣味科学送到群众身边。

校园是科普的主阵地，沉浸式实验打破课本局限，让少年学子触摸科学本真。在陕西师范大学平凉附属中学的科普课堂上，没有枯燥的公式背诵，只有看得见、摸得着的物理现象：虹吸实验直观展示气压差原理，静电章鱼悬浮升空诠释电荷规律，声波实验让无形的声音变得可视化。鲜活的互动演示，彻底改变了学生对物理学科枯燥难懂的固有印象。

“科普活动跳出了课本的局限，让我们真切感受到了科学独有的魅力。”高一学生何木森感慨道。同学赵佳也表示，直观的实验演示让自己彻底弄懂了声波原理，期盼更多趣味科普活动走进校园。课堂之上，尹建勇结合生活实景拆解知识点，指着虹吸实验装置耐心讲解：“按住出水口，依靠气压差就能实现抽水，小区常见的喷灌设备，运用的就是一模一样的物理原理。”原本高深的物理原理，依托生活场景变得通俗易懂，一颗颗科学种子悄然在青少年心中生根发芽。

走出校园扎根基层，尹建勇把科普课堂搬到社区家门口，让科学普惠全民。六一儿童节前夕，他受邀走进灵台县城南社区开展公益科普活动，粉尘爆炸等新奇实验引得现场孩子欢呼连连。“我印象最深的就是粉尘爆炸实验，奇妙的现象让我联想到京剧喷火，当时激动得直接蹦了起来。”小学生郑梓煊说起科普活动依旧兴致盎然。灵台县城南社区党支部书记曹春丽坦言，尹老师热心公益、随叫随到，生动有趣的科学实验深受辖区青少年喜爱，真正让科普服务贴近民生、温暖童心。

在尹建勇看来，科学教育从来不止局限于校园教室，更藏在烟火日常、藏在大众心间。“科普志愿活动，就是把科学从课堂引入社会、从教材引入生活、从校园引入家庭。”尹建勇如是说。为了让科普更具普惠性、生命力，他始终坚守生活化科普初心，坚持变废为宝自制教具，目前已累计研发800余件创新实验器材。市面上售价四五百元的鲁本试管，他依靠四个废旧易拉罐就能低成本复刻；声波、静电、能量转化、开尔文起电机等各类教具，全部取材于生活废品，低成本、易复制、接地气的特点，让生活化物理科普具备了广泛推广的价值。

教具研发之路从非一帆风顺，材料适配偏差、结构设计缺陷，常常让反复打磨的实验屡屡失败，沮丧与迷茫时常相伴。“实验不成功的时候，难免情绪低落，只能暂时停下调整思路，灵光一闪优化细节后，实验就能顺利成功。”尹建勇坦言，此前社区开展的水火箭实验，就因瓶盖缝隙漏气导致发射失败，事后他反复调试瓶盖开合角度，彻底解决实操难题。为了让抽象声波直观呈现，他反复比对曲目，一遍遍对着镜子调整音调，最终选定两首适配歌曲，完美呈现声波可视化效果。无数次失败与重来，只为让科学呈现更直观、科普效果更出彩，而孩子们求知惊喜的眼神，便是他坚守前行最大的动力。

线下科普步履不停，云端科普跨越山海。为打破时空限制，让科学知识惠及更多人，尹建勇开启线上线下双向科普新模式，将优质实验教程剪辑成500余条科普短视频，发布于抖音、视频号、朋友圈等新媒体平台，收获了广大师生与群众的认可喜爱。

独行快，众行远，科学教育薪火相传更需要接力传承。面对亲友“退休本该安享清闲，何必辛苦奔波”的不解，尹建勇始终初心坚定：“退休之后，教育于我而言是情怀，是传递，更是对自己生命的告白。”依托名师工作室，他毫无保留向青年教师分享教具研发经验与实验教学技巧，从灯丝电阻变化规律，到静电实验摩擦范围把控，手把手指导青年教师打磨实验细节、创新教学方法。

灵台三中青年教师宋彦兵在跟随尹建勇研学的过程中深受触动：“尹老师潜心实验、精益求精的匠心深深感染了我，今后我也会立足生活开发教具，让物理课堂更有温度、更有趣味。”如今，青年教师已经接过科普接力棒，将生活化物理实验融入日常课堂，自主研发电阻与温度关系演示仪，让科学育人的力量持续延续。

从三尺讲台到广阔社会，从课堂教学到全民科普，尹建勇以废旧物件为媒，拆掉科学与大众之间的围墙，让物理走出书本、融入生活。

“只要身体条件允许，我会一直坚守科学教育与科普活动，希望更多孩子提升科学素养，更多教师爱上实验教学，全社会形成崇尚科学、热爱科学的良好风气。”朴素的话语，道出一名老教师赤诚不变的教育情怀。微光虽渺，星河可期；科普无声，润物有心。尹建勇以一生热爱赴一事，以余生微光照前路，诠释着一名基层教育工作者矢志不渝的科普担当。

（王富强　朱超　柳迪　景洁）

（灵台县融媒体中心官方公众号）