0.1毫米钢板上"绣花"　陇原工匠强"焊"人生这样炼成

原标题：“你好，工匠”系列报道之一

　　　　电焊特级操作师张辉峰的“金属人生”

张辉峰在工作中

编者按

陇原大地，每一次产业的跨越，都凝聚着工匠们以岁月雕琢的精度。他们或于火花中砺器成锋，或在毫厘间筑梦星河，用匠心熔铸成发展的脊梁。

从他们的身影里，我们看见劳动的价值、专注的力量与创新的脉动。这不仅是一份荣誉的集合，更是兰州锻造新质生产力、构建现代产业体系最坚实的人才图谱。

今日起，本报推出系列报道走近这些可敬的匠人，倾听他们的故事，记录他们的追求。谨以此，致敬每一份沉甸甸的匠心，也愿点点星光，照亮后来者的征途。

在兰石集团装备公司的金结车间里，弧光闪烁、焊花飞溅。张辉峰俯身于高大的泥浆泵前，手持焊枪，身形稳如磐石。二十多年来，这位从普通焊工成长起来的“陇原工匠”，始终坚守在焊接生产与教学一线。环境艰苦、技术挑战不断，所有的困难都成为他淬炼匠艺的熔炉。

从学徒到“技术大拿”

1999年，张辉峰从学校毕业后，进入兰石集团，成为一名焊工。

电焊是项考验意志的工作——弧光刺眼、高温灼人、粉尘弥漫，尤其在酷暑中作业，极易疲劳分心，影响焊接质量。“要成为好焊工，心必须细，手必须稳。”张辉峰说。

学徒时期，他认真记下师傅每一个手法；下班后仍留在车间，对着废料反复练习。焊花时常烫伤皮肤，他手中的焊枪却从未颤抖。“仰焊最难，铁水往下滴，衣服烧出洞，身上留疤是常事。”为掌握这项技术，他苦练多年，身上至今可见点点疤痕。

“哪个焊工身上没几个疤？”面对记者，他笑得有些腼腆。在他看来，这并非值得夸耀的勋章，而是焊工群体共同的印记。家人曾心疼他，他却淡然：“干这行，烫伤难免。这些疤，是我成长的见证。”

日复一日的苦练，让他熟练掌握了手工电弧焊、氩弧焊等十余项焊接技术。他的手弧焊、CO2气保焊全位置单面焊双面成型技艺尤为精湛，在焊接工艺试板及修复裂纹方面更有独到“绝活”，被同事尊称为“张老师”。

今年，“陇原工匠”名单公布，张辉峰名列其中。二十余年淬炼，他从学徒成长为公认的“技术大拿”，更先后获评“甘肃省技术能手”“青年岗位能手”“兰石工匠”等称号。每一张证书，都是对他执着与精湛的最佳注脚。

在0.1毫米间寻求突破

今年夏天，一道难题摆在面前：兄弟车间需焊接厚度仅0.1毫米的不锈钢板。“这么薄的不锈钢板，一碰就皱，成型极难。”张辉峰说。

他立即牵头成立攻关小组。电弧焊、气焊、激光焊……常见方法试遍，均未成功。那段时间，他白天实验，夜里思索，连梦里都是那片银亮的金属。

转机在一次讨论中来临。“电阻焊！”三字闪过脑海，他起身便往车间走：“走！去试试！”

三个多星期、数百次试验后，团队终于焊出合格工件。“成了！”车间里一片欢呼。张辉峰擦去汗水，笑道：“这是我们焊工的‘打怪升级’。难题在哪，我们的价值就在哪。”

这样的攻坚，在他生涯中并不少见。面对无法翻转的1.2万米海洋钻机基础座，他带领团队奋战在仰焊、立焊位置，实现射线探伤一次性合格率100%。此外，他改进自动化工装、推广半自动焊接、攻克多个重大项目焊缝难题……一次次突破，不断拓展着技术的边界。

焊枪之下，匠心传承

“张老师，这个焊缝请您看看。”“张老师，这样焊行吗？”如今，“张老师”已成为他在厂里最常听到的称呼。从“学徒”到“老师”，他深知肩上责任：不仅要焊接钢铁，更要传承匠心。

作为特级操作师，他坚持“严是爱，松是害”，将技艺倾囊相授。他牵头工作室开展专项培训，针对生产薄弱环节组织攻关；编制《焊接机器人培训教材》，推动智能化焊接普及；走进职业院校授课，深化校企合作。近年来，他累计培训超500人次，带领团队在各类技能竞赛中屡创佳绩。

“从前我是学徒，如今别人叫我老师。”张辉峰常说，“这一声‘老师’，提醒我必须把技术传下去、把匠心带起来。”

在他的引领下，一批批年轻焊工正茁壮成长，延续着这段始于焊花、归于精诚的金属人生。

本报记者　赵亚兰　陈梦圆　颜维俊　文/图

（兰州晚报）