百余年间学霸频出　兰州六大书院之一见证教育变迁

原标题：青城书院

九曲黄河，在流经榆中县青城镇时拐了一个弯，便甩出一个得天独厚的浅滩。这个浅滩，俗称东滩。在这片肥沃的土地上，一代又一代先民们在这里繁衍生息。历史上，这里秦筑长城，汉置屯田，唐设龙沟堡，宋筑狄青府。后人为纪念狄青戍边功绩，遂将城池改为“青城”。从明朝到清初，这里不仅是丝路古道上有名的鱼米之乡，而且是陇原极负盛名的水烟之乡。随着经济的发展，这里逐渐演变为商贾云集、酒肆林立的水旱码头。当南方客商的绸缎与晋京商贾的盐茶在这里交汇时，一座青砖黛瓦的书院便在这里拔地而起——它就是“兰州六大书院”之一的青城书院。

道光十一年（1831年）初，青城儒商杨顺伦、顾永泰发起倡议，由热衷教育的嘉庆庚辰科进士顾名及嘉庆丁卯科解元张锦芳二人牵头筹建青城书院。其资金来源由社会各界众筹，一部分从本地水烟赋税中抽取，另一部分由民众及商家捐赠。这种“以商养文、商文互济”的办学思路，反映了倡导者的高瞻远瞩和深谋远虑。后经金县（今榆中县）及省府的批准，青城书院于当年初冬落成并投入运营。从那一刻起，青城书院就枕着黄河的涛声、映着古渡的帆影，将商业繁华转化为翰墨书香，也让“桃李满天下”的美誉在此流传百年。

从布局上讲，青城书院堪称一部立体式的书院规制教科书。书院坐北向南，共分三进院落：山门南侧是一座“五子登科”的照壁。山门外匾“青城书院”为陇上书画泰斗陈伯希所题，内匾由大清国子监太学生李公善亲题。山门两侧是一对抱鼓石。左刻“天马行空”图案，右刻“犀牛望月”造型。进入山门，两侧各立一座石碑，名曰“创修青城书院记”，碑刻乡绅助学义举及名单。石碑向外延伸是厢房（也称厦房）。厢房原为先生休息场所，现已改为展馆。前院堂屋三扇屏门如书卷般展开，它是接待外宾或举行重大活动的场所。

连接中院处有一过厅，厅中设整衣镜，以便学生整理衣冠时使用。过厅两侧悬挂一副对联。“镜带黄流学海明，翻霞九曲；崇兰叠嶂文峰耸，挹露三宵。”过厅两侧分别为山长办公室和教书先生办公室。中院堂屋为“丽泽堂”，即高年级学生上课的教室，现改为“至圣堂”。“丽泽”二字取意于《易经》“兑为泽，丽泽，君子以朋友讲习。”堂屋内塑孔子塑像，墙绘“尼山致祷”等八幅精美图案。两侧厢房均为学生宿舍。后院堂屋初期称为“翰墨轩”，后改为“集成堂”，是低年级学生上课的教室。东厢房为资料室，西厢房为学生宿舍。三进院落层层递进，暗合“修身、齐家、治国”的儒家思想。青城书院的飞檐呈方形，梁柱则呈圆形，此取“规矩方圆”之意，暗含严谨治学、守正创新的办学理念。

青城书院的历史沿革经历了三次变迁，分别为“青城书院”时期、“高等学堂”时期和“青城小学”时期。书院设立之初，由顾名和张锦芳先后出任山长，书院不仅聘请品学兼优的当地名儒来担任主讲，还聘请饱读诗书的外籍教师来院讲学。当地主讲有进士高鸿儒、孝廉刘应用、举人刘世保等人，外籍教师有皋兰进士颜履敬、临洮孝廉于世卿、清水孝廉陈锦云等人。70余年间，书院通过科举考试共涌现出皇榜翰林1人，进士10人、举人29人，孝廉方正10人、贡生82人，秀才与廪生不计其数。

光绪三十一年（1905年），朝廷废除科举制度，时任甘肃省督学的杨汉公来书院视察，便建议将书院更名为“皋榆联立高等学堂”。在首批毕业的200多名学生中，既有黄河两岸的农家子弟，又有慕名而来的北山牧童。在这里，他们第一次触摸到“格物致知”的新知。

1931年春，“皋榆联立高等学堂”更名为“皋榆联立青城小学校”。校长关紫清带领师生们“移风易俗”，将东岳庙改为东西讲堂，将山门改为讲演台，实现了办学规模的进一步提升。1934年以后，高锡忠、关耀三先后担任校长。其间，学校管理层狠抓教学质量，连续三年在皋兰县会考中夺魁，声誉达到鼎盛。不仅如此，师生们还自发募捐100余枚银圆支援抗战。1938年，因皋、榆二县行政区划发生变化，“皋榆联立青城小学校”更名为“榆中县青城小学”。

青城书院自诞生的那一刻起，就成为一代代农家子弟的“诗与远方”。或许，当年的顾名和张锦芳不曾想到，这座书院会在百余年后成为近代教育变革的践行者。清代学生的孜孜不倦、民国师生的家国情怀、新中国莘莘学子的奋发向上，都成为支撑这座书院的脊梁。那些隐藏在砖缝里的琅琅书声，并不是冰冷的历史过往，而是青城人跨越时代的文脉长歌。

如今，当我们翻阅科举时代的经卷、遥望近代教育的星火时，教育赋能便成为撑起乡村振兴的希望。黄河涌起的浪花，每天仍在拍打古老的渡口；当年彻响的书声，每天仍萦绕于民众的耳畔。但让人们引以为傲的，永远是穿越百年的人文积淀！

曾正伟　文/图

（兰州日报）