研究生数量首超本科生引争议　张雪峰：这波我站兰大

原标题：兰州大学研究生数量超本科生引争议，张雪峰：这波我站兰大

近日，兰州大学宣布该校研究生数量超过本科生，此事引发争议。

@张雪峰老师　9月18日发文称，高校分成三种：研究型大学、教研型大学和教学型大学。“985工程大学作为研究型大学，研究生招生数量比本科生招生数量大是非常普遍的，清北复交都是这样的，兰州大学作为中国西北地区重要的科研重镇，多招研究生很正常！这波我站兰大！”

9月12日，微信公众号“兰州大学”宣布，近年来，兰州大学研究生招生规模逐年扩大，2019年，研究生年度招生人数超过本科生，2024年，在校研究生总量首次超过本科生总量。

“兰州大学”指出，综合性、研究型大学研究生总量超过本科生，是建设高水平研究型大学的重要一步。随着社会和经济不断发展，市场对高水平人才的需求在不断增长，越来越多的人渴望得到更高水平的教育，在校研究生数量的扩大、培养力度的强化以及培养质量的提升，是新时代发展的需要。

据介绍，该校近三年持续优化学科专业调整，新增了材料与化工、能源动力、生物安全等一批博士点、硕士点。对标国家需求新增的学科专业的研究生成为研究生总规模扩大的重要组成。“未来，兰州大学将进一步瞄准国家战略，优化学科专业布局，积极推进跨学科交叉融合，推动学科专业高质量建设。”

据澎湃新闻报道，今年9月初，浙江工业大学研究生新生首超本科生新生的消息亦引发关注。

根据浙工大对外发布的2024级新生大数据，该校录取本科生5342人，研究生5382人，研本比首次超1:1。

而在2023年，浙工大录取本科生5231人，研究生5214人，研本比1:1.003。

同在这一年，“北京硕博毕业生人数首超本科生”话题一度登上多个社交平台热搜。据北京市教育委员会发布的《2022-2023学年度北京教育事业发展统计概况》显示，2023年北京高校预计全日制毕业生数量约29.6万人，其中研究生16万余人，多出本科生3万人。

根据《中国新闻周刊》同年梳理，有着多所重点高校的上海也出现类似的情况。数据显示，同济大学2023年本科毕业生约4400人，硕博毕业生人数约6500人；上海外国语大学2023年毕业生约3200人，硕博毕业生占了约1700人。上海交通大学2022年本科毕业生有3928人，而研究生人数高达6422人。华东师范大学2022年全日制本科毕业生3485人，研究生4139人。早在2021年时，上海就有将近1/3的大学研究生毕业人数超过本科生。

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澎湃新闻：马上评｜本科生研究生人数“倒挂”，关键还在教育质量

澎湃特约评论员　张十味

兰州大学日前宣布，2024年，在校研究生总量首次超过本科生总量。近年来，兰州大学研究生招生规模逐年扩大，其中在2019年研究生年度招生人数已超过本科生。

这个新闻在网络上引发了相当的关注：研究生居然比本科生还多了，这不是“倒挂”了吗？从常识来说，高等教育的层次越高，人数理当递减，但现在却反过来了，也让很多人感到好奇。

人们对于本硕“倒挂”，不能简单理解为现在研究生比本科生更多了。从全国范围看，本科生招生仍然是多数。根据教育部发布的2023年全国教育事业发展基本情况：普通本科招生478.16万人，研究生招生130.17万人。这种“倒挂”，其实只存在于部分研究型大学。

近些年研究型大学的研究生招生数量普遍经历了快速增长。除了兰州大学，据媒体报道，同济大学、上海交通大学、中山大学、南京大学等，都出现了本硕“倒挂”的现象。从这批名单也能看出，这些学校多是名校，也是公认的研究型大学，硕士、博士点更多，自然也就有可能招收更多的研究生。

鼓励学校向研究型大学发展，本身也是当前的教育改革方向。就在前不久，国务院学位委员会办公室发布的《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》，全国新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点，共计新增2755个。

客观来说，鼓励更多的学校招收更多的研究生，本身就有助于提升办学质量和办学层次，也拓展了每个人接受高等教育的可能性，这对于提高整体人口素质和教育质量都有积极意义。

应该看到，网络上也不乏担心的声音——研究生快速扩招，教育质量能否得到保障？师资、硬件等配套能否跟上？这些担忧并非完全没有必要，如果过于重视数量而忽略质量，导致高校的研究生培养与社会需求脱节、学历“贬值”，就有可能会造成一系列问题。

所以说，本科生、研究生人数“倒挂”本身不是问题，关键还是要不断提升教育质量，让研究生真的学有所得、学有所成，能够在今后的求职及科研中体现出充分的竞争力。

目前已经有不少政策着眼于提升研究生培养质量。前不久媒体报道，研究生学制延长已经成为一种趋势，尤其是专业硕士，很多学制都从2年延长到了3年。其中一个重要目的就是提升教育质量，让学生能够获得更加扎实的知识和应用能力。

另外不少地方也开始强化对研究生的考核。比如北京就在2021年宣布，未来三年加大硕士学位论文抽检力度，实现专业学位、非全日制、同等学力、留学生等学生群体全覆盖，其着眼点同样是提升研究生教育的整体质量。

所以，一些学校出现本科、硕士“倒挂”的情形，从高等教育本身发展的趋势来说是正常的。只是过程中也要强化把关和考核，让研究生教育展现出足够的含金量，获得社会的广泛认可，真正实现提升全民整体文化素质和学历层次的初衷。