大学教授复原丢失“佛头”　把莫高窟“搬”进校园

原标题：许林：从文化遗产中汲取营养

临摹敦煌壁画展品长廊

许林及其团队复原出有佛头的造像

许林，1989年毕业于西北师范大学美术系，现为中国美术家协会会员、甘肃省美术家协会副主席、甘肃省人民政府文史研究馆研究员，甘肃政法大学教授、校督导。在国家级刊物发表学术论文三十余篇，出版专著《许林画集》《许林水墨画集》,作品《平津战役》入选“庆祝中国共产党成立100周年大型美术创作工程”，在中国共产党历史展览馆展出并收藏。

“这个作品中既包含着团队协作的力量，也体现着我的社会责任，倾吐着我对甘肃悠久历史、多彩文化的崇敬和热爱。”在日前的采访中，甘肃政法大学教授许林表示，这个历时3年，1比1复原的莫高窟第003窟复制洞窟，是自己美术生涯的重要一笔。

许林介绍说，莫高窟第003窟建于元代，它是敦煌现存唯一以观音为主题的洞窟，俗称“观音洞”，该窟也是莫高窟艺术最精华的洞窟之一。“第003窟面积不大，但小而精，是典型的覆斗顶殿堂窟，因此我就利用了甘肃政法大学艺术学院展厅二楼的这块空间来复原它。”谈起自己的作品，许林像父母炫耀自己的孩子一样，语气中难掩喜悦与高兴。

记者走进洞窟，被里面的景象深深惊艳。许林一边仔细看着作品，一边对记者说：“也许大家不了解第003窟，但一定看过千手观音的表演，表演的取材其实就是第003窟的千手观音。第003窟画工技艺十分精湛，运用了各种线描塑造不同的艺术形象，壁画设色也是淡雅清新，润泽透明，与线描相得益彰。”记者看到，洞窟西壁开有一个佛龛，南、北壁都绘制着十一面千手千眼观音菩萨及其眷属。画面中，描绘衣裙巾带时，时而笔势圆转、酣畅，时而笔力劲拔顿挫，表现出锦、绢、棉、麻等不同的质感。人物面部、肢体则用遒劲的铁线勾勒，自然、匀称、丰满、细腻，造型准确。千手千眼地描绘一丝不苟，千姿百态。

许林表示，复原洞窟的过程中，最难的事有两件：“其一，为了最大限度地复原体现真实的洞窟景象，动了很多心思，我们发现，直接在墙壁上绘画，很难呈现完美、细腻的效果，最终经过多次试验，我们决定在纸上画，但是纸张太薄，所以最后就选择画在很厚的宣纸上，再进行装裱，但你也能看见，经过一段时间以后，纸张还是会裂开，所以就要不断地修复。其二，就是复原原洞窟佛像丢失的‘佛头’，我们团队根据宋元时期塑像的特点，查阅了很多相关史料，经过专家论证后，最终确定了一个最接近‘原型’的‘佛头’，并将其复原出来，这也是对于第003窟塑像新的一个创作，具有很重要的意义。”

谈及复原第003窟的初衷，许林先说到了甘肃悠久的历史、敦煌璀璨的文化。“甘肃疆域狭长，东西跨度大，文化类型在组成系列上丰富多样。有伏羲文化、马家窑文化、齐家文化等。按照性质来分，则有彩陶文化、丝路文化、敦煌文化、简牍文化等，这丰富的文化类型极大地充实了华夏文明的内涵和组成体系。而敦煌文化，是甘肃也是中国乃至世界文明长河中的一颗璀璨明珠，敦煌文化集建筑艺术、彩塑艺术、壁画艺术、佛教文化于一身，历史底蕴厚重，文化博大精深。敦煌壁画是珍贵的历史遗存，是用画笔记录的历史，自然的、人为的因素都在加速着它们的消损，被称为‘行将消失的国宝’。我对甘肃有着深厚的感情，对敦煌文化和敦煌壁画满怀热爱和崇敬之心，也怀揣着一些社会责任感，因此，决定倾注心血复原第003窟。”

作为一名画家，也是一名教师，在校园里复原第003窟，就是为了审美教学与美感教学结合，提升学生认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力。“甘肃拥有如此丰厚的历史文化，我们身处甘肃，何其幸运。美育教育就要立足于本土文化，从传统文化和身边的事物入手，提高学生对本土文化的理解，从而加深他们对家乡的感情积淀。让学生们更加热爱自己的家乡和国家，更好地传承这些优秀的传统文化。另一方面，让学生从文化遗产中汲取营养和力量，也是教育工作者的职责。我牵头首先在艺术学院绘画专业开设了特色课程——敦煌壁画临摹课，把第003窟‘搬’进校园，就是希望挖掘和发挥敦煌莫高窟的育人资源、育人功能，让学生了解传统文化，看到丰富的历史变迁，这是最好的传承育人的事业。教育一定要从文化遗产中汲取营养和力量，进而通向世界。”

安若璇　文/图

（兰州日报）