原标题：从“有学上”到“上好学” 从“基本均衡”到“优质均衡”——华亭市教育发展跑出加速度
教育兴则民生暖，教育优则城市兴。近年来，华亭市始终以办好人民满意教育为目标，通过城区扩容提质、乡村整合增效、城乡联动共建，着力优化全域教育资源布局、补齐办学短板、盘活存量资源。全市学前教育三年毛入园率达到96%，公办园占比64.37%，九年义务教育巩固率98.61%，高中阶段毛入学率96.30%。教育资源配置供给从“基本均衡”稳步迈向“优质均衡”，城乡学子共享更加公平、更高质量教育资源的美好愿景正在加速“变现”。
扩容提质，优化城区教育资源布局
聚焦民生痛点，城区教育资源布局更优。针对城区学位紧张、优质资源紧缺、片区入学不均衡等群众急难愁盼问题，华亭市精准谋划实施一批重点教育惠民工程，有力夯实了城区教育“底盘”。随着华亭一中“县中振兴”扩容升级、华亭二中迁建、实验小学新建、皇甫学校分流优化等重点项目落地见效，以及市第二幼儿园、世纪花园幼儿园、公园里幼儿园陆续新建投用，城区实现学前、义务教育、高中全学段学位扩容升级，累计新增优质学位5000余个，有效缓解了城区适龄儿童入园难、上学难问题。同时，普通高中招生比例逐年提升，近两年已达75%以上，累计4300余名学子享受到优质高中教育资源；“教育入学一件事”网上招生在小学阶段全面实施，切实打通学生入学报名“最后一公里”；进城务工随迁子女100%就近免试入学，真正让教育红利惠及更多家庭。
整合增效，筑牢乡村教育发展根基
立足乡情实际，乡村教育蜕变根基更牢。结合乡村学龄人口逐年递减、部分小规模学校生源不足、资源浪费突出的实际情况，华亭市摒弃粗放办学模式，推行“一校一策”菜单式、精细化布局调整，精准盘活乡村闲置教育资源。近两年来，稳妥完成25所学校关停撤并，妥善分流安置103名学生，统筹调剂93名教师在全市范围内盘活使用，补充配置18名乡村学校紧缺学科教师。通过小规模学校撤并改办、骨干教师驻点支教、标准化设备统筹调配等举措，彻底解决了乡村学校“生源少、师资弱、质量低”的困境。聚力提升乡村学校办学条件，仅2026年，落实学前教育专项资金297万元、义务教育薄改与能力提升补助资金1701万元、基础教育发展资金642万元，完成部分幼儿园活动场地草坪更新及办园条件改善，农村中小学校舍维修、运动场改造和教育信息化建设，以及农村初中供暖设施改造提升等项目。
集团共进，激发城乡均衡发展活力
深耕集团办学，城乡均衡发展势头更强。为彻底打破城乡教育资源壁垒、缩小校际差距，华亭市全面深化城乡教育一体化改革，全域推行集团化办学，组建18个城乡教育集团，实现所有学段、城乡所有学校结对共建、联动发展。以城乡教师交流为抓手，建立“县级统筹、学校配合、教师参与”工作机制，采取双向交流、集团化内流动等方式，组织193名城乡教师完成交流轮岗、帮扶支教，58名乡镇教师参与跟岗学习。常态化开展强校带弱校、城乡结对帮扶、同课异构、学科教研、贯通培养等活动，年均开展教研活动不少于40场次，200余名城乡青年教师开展课堂展示、听评课互评。通过“资源共通、师资共育、质量共升”的发展模式，推动形成了“城乡一体、资源共享、优势互补、质量共进”的教育发展新格局，新时代人民满意教育的华亭答卷正在徐徐铺展。（秦海燕）
（新华亭）
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