金秋送爽，370名新员工从五湖四海奔赴而来，正式加入金川集团大家庭。9月1日开班式上，金川集团领导寄语新员工：要不负韶华，扛起时代责任，传承金川精神，把“创新精神”融入工作，用新知识、新视角，为金川科技创新、管理优化增添新动力，实现个人成长与金川高质量发展同频共振，为建设世界一流企业、打造“万亿金川”贡献青春力量。
如何让这些刚刚走出校门的年轻人真正读懂金川、融入金川、扎根金川？
金川集团培训中心为2026届新入职大学生精心准备了三堂课——一堂讲精神传承，一堂讲安全底线，一堂讲理想信念。三堂课，三位老师，三个维度，回答同一个问题：如何扣好职场的第一粒扣子。
第一堂课：传承金川精神 赓续奋斗薪火
在新员工入职的第一堂课“金川精神传承——金川发展史”上，从一份手写文件出发，金川集团群众工作部社会帮扶办公室主任马虎中将金川67年的奋斗史娓娓道来。
1958年，祁连山地质队发现金川硫化铜镍矿，结束了中国“贫镍”的历史。
1959年冶金工业部批准成立永昌镍矿。
1964年产出第一批电解镍，1966年建成我国首条万吨级镍钴铂族金属生产线，此后逐步发展为中国最大的镍钴铂族金属生产企业和世界500强企业。
从戈壁荒滩到布局全球，从艰苦创业到跻身世界500强第213位，这条路走得并不容易。
“金川的发展史，就是几代金川人的奋斗史。”马虎中把一代代金川人的故事搬进课堂。
建厂初期，老一辈建设者“三块石头支口锅、三顶帐篷搭个窝”，硬是在戈壁滩上白手起家；改革开放后，科技人员攻克世界级高氧化镁镍精矿冶炼难题，金川荣获国家科技进步奖特等奖；新时代，一批批青年骨干挑起创新大梁，在生产一线突破技术瓶颈、推进工艺优化。
“艰苦奋斗不是一句口号，是金川人刻在骨子里的东西。”
课堂之外，金川精神的传承有着更广阔的载体。近年来，从上百名新员工分批走进金川科技馆和“金川记忆”厂史馆，在VR体验中“穿越”回上世纪60年代的戈壁滩，到10支参赛队伍登上厂史故事宣讲比赛的舞台，用个人宣讲、情景再现讲述67载奋进历程，再到大国工匠柴国梁、科技功臣宗红星等榜样人物深入车间班组，用960多场带着基层温度的宣讲让金川精神可触可感——金川精神的传承，早已超越了课堂的边界，在每一个车间、每一个班组、每一个金川人之间流转。
一堂课的时间有限，但一颗种子已经埋下。课后，2026届新员工穆子羽说：“以前对金川精神的理解停留在字面，没有切身的感受和更深刻的理解，听完才明白那是几代人的青春写出来的。”
第二堂课：守牢安全底线 夯实立业根基
安全是发展之基、立业之本。安全保障部安全教育室高级工程师杨军为新入职员工讲授安全第一课。
这堂课，不照本宣科地读法规、念条文，而是用一个个真实发生过的安全事例，把“安全”两个字讲进大家心里——让新员工从踏入金川的第一天起就明白，这是一条不容逾越的红线。
为了让新员工安全地度过职场“断奶期”，金川有一套严密的培养体系。
金川集团推行“三级”安全教育培训，新入职员工须经过职工培训中心集中培训和厂矿、车间、班组三级安全教育方可上岗，分配到岗位后参加班前会、周安全活动。各单位结合行业特点开展VR体验和实操训练，持续提升新员工安全技能和风险防范意识。
新员工上岗后，会佩戴一个“新员工请多关照”袖标。这是全集团的默契——所有人看到佩戴这个袖标的年轻人，都会多一分留意、多一句提醒、多一次把关。
在此基础上，“双导师”制度同步跟进：对每年新入职的员工采取为期2年的“企业新型学徒制”培养模式和“师带徒”方式，将导师带徒分为“基础入职型”和“定向培养型”。
“近年来，各单位、各部门对导师带徒越来越重视，配套建立绩效和考核标准，搭建良好的师徒关系和沟通渠道。”杨军说，“企业培养职工付出很多，从源头上防范安全风险的成效也一年比一年好。”
从课堂到现场，从理论到实践，多种培训方式不断线，才能培育新员工知敬畏、存戒惧、守纪律的思想意识。此次培训期间，370名新员工还将分批走进5个单位的现场警示教育点。
“希望新员工能记住，安全不仅是底线，更是他们在金川安身立命、建功立业的基础。”杨军说。
第三堂课：点亮理想信念 引航青春之路
“大家想一想，100年前的青年在做什么？80年前的青年呢？今天的你们，又该做什么？”
职工培训中心青年教师李淑玉以一场跨越时空的设问，开启了“党史中的青年力量——以青春之力担时代之责、筑金川之梦”主题思政课。
李淑玉的备课思路很清晰：以党史不同时期的青年故事为载体，以金川青年实践为落点，做到“有史、有人、有企、有我”。
“我想在新员工心里种下三颗种子——信仰的种子、奋斗的种子、扎根的种子。”
课堂上，李淑玉为大家讲述百年党史中不同时期青年的担当：革命年代的青年救亡图存，建设时期的青年拓荒创业，改革开放中的青年攻坚克难。但她没有停留在历史里，而是将视角“平移”到金川——建厂初期，青年拓荒者在戈壁白手起家；今天，金川的青年突击队在技改攻关中啃硬骨头，青年技术骨干在产线创新中挑大梁。
“党史里的青春力量，就在你们身边。”
让李淑玉印象最深的，是讲到一代代青年“把小我融入大我”时，很多新员工眼神专注，有人主动记录笔记。互动环节，有学员举手提问：“作为刚入职的年轻人，怎样在平凡岗位上实现价值？”这个问题让她确信——课程真正走进了年轻人心底。
这堂思政课背后，是金川“思想铸魂”的更大布局：大国工匠柴国梁讲“传承工匠精神”，科技功臣宗红星讲“科技创新精神”，10家单位的厂史故事宣讲走进培训课堂。“班前会微课堂”“工匠学院大讲堂”“线上学习云平台”三位一体，常态化开展。2024年，集团党委制定厂史学习教育实施方案，将厂史学习与“五史”教育结合，让每一代金川人都知道自己的根在哪里、精神从哪里来。
“你们会分到不同岗位，有的在车间，有的在矿山，有的在实验室。”李淑玉在课程结尾说，“岗位不同，但底色相同。以史明志，做有信仰的青年；以行践知，做敢担当的青年；以梦筑企，做有作为的青年。把个人成长融入金川发展，你们就是金川精神的下一个篇章。”
三堂课，三种维度：金川精神课回答“从哪里来”，安全课划定“底线在哪里”，思政课指引“方向朝哪里”。它们共同构成一个完整的育人逻辑——让370名新员工不仅学会“怎么干活”，更懂得“为什么而干”；不仅守住“规矩”，更理解“传承什么”。
正如金川集团党委致2026届新入职大学生的一封信中所说：“希望你们尽快融入金川，深度感悟金川的奋斗历程、文化底蕴和责任担当，自觉传承老一辈金川人扎根戈壁、默默奉献、实干兴业的优良作风。”
从戈壁荒滩到世界500强，金川的精神火炬正在传递。而这“第一堂课”的意义，正在于让每一位新员工明白——扣好职场的第一粒扣子，往后的每一步，才能走得正、走得稳、走得远。
金川集团新闻中心全媒体记者 孙芮 南昊东 图片 郭小宁 蒋思翰
（金川集团官方公众号）
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