知三先生的乡土守望 三千万字承载陇东文化记忆

知三先生的乡土守望 三千万字承载陇东文化记忆

很多人都叫王举章先生“王知三”,也有人打趣叫他“王谝三”“胡编三”,这些都不是他的本名,却是比本名更响亮、更为人尽皆知的名号。“知三”是他父亲取的字号,一辈子扎根乡土研究文史、守护民俗文脉,这个字号也跟着他深耕故土半生,被当地人熟知、且亦敬重。

早些年,他常年走村串户,下乡搜集民间民俗资料,邻里乡亲看着他天天唠古事、记民俗、写乡土文史,爱开玩笑给他起了“王谝三”“胡编三”的戏称。他从不生气,还常常自己调侃,豁达又随和。名号都是旁人随口的玩笑,真正留得住、打动人的,是他几十年扎根陇右黄土,默默守护乡土文化的真心和坚守。大家敬重知三先生,从来不是敬重一个名字,而是敬重这位乡土老学者,一辈子埋头打捞民间记忆、传承始祖文化的执着与初心。

人生在世,相逢皆是缘分。人世间擦肩而过的人千千万,能遇上一位真心引路的良师,实属难得。我和知三老师前后相遇三次,每一次见面、每一次交谈,都让我对乡土文化有了新的认知,一次次点醒我、指引我,让我在深耕本土文化的路上,走得更稳、更清晰。

初遇:风雪古寺,一见识风骨

我第一次见到知三老师,是2024年3月,在庄浪岳堡镇南峰寺,纪念民族英雄岳飞诞辰921周年的活动现场。

那天春日落雪,天气微凉。老师背着相机、戴着一顶渔夫帽,帽檐和眉梢沾着薄薄一层雪花,一身简单的休闲装,朴素又干净。他一进门就抬手拍掉身上的积雪,笑着感慨:“今早的雪景真漂亮,山里白茫茫一片,实在舍不得放下相机,总想多拍几张。”

说完抬头看见了我,亲切地随口一问:“你是哪里的娃娃伙儿?”我告诉他我是庄浪本地人,他眼神瞬间更温和了:“那咱们算是半个老乡,我娃娃的舅舅家就在岳堡,我也算半个庄浪人。”

就这样,我们自然而然聊了起来。老师说话风趣实在、待人谦和,一言一行都透着读书人的睿智,让人觉得亲近又敬重。那时候他已经七十多岁了,却精神头十足,一点没有老年人的疲惫懈怠。旁人都嫌风雪天寒冷、行路麻烦,他却早早出门,贪恋山野雪景,忙着拍照记录乡土风光。

闲谈间,他跟我细细讲六盘山的民俗风情、成纪的古老历史,聊庄浪精神、朝那古迹和伏羲文化。肚子里装了一辈子文史底蕴,讲出来却不晦涩、不生硬,娓娓道来,通俗易懂。

临走的时候,他特意认真叮嘱我:“好好动笔、好好写东西。我一直想去庄浪葛家洞,住下来好好挖掘葛洪先生的史料,写一本相关的书,可惜现在年纪大了,诸多不便,有心无力。现在你们成立了文化学会,是特别好的事,你们年轻人好好带头、好好探索,把咱们庄浪的文化根基挖深、守好。”

这场初见,以风雪开篇,以文脉结缘。老师一番朴实又恳切的叮嘱,我一直记在心里,也成了我后来坚持挖掘、讲述葛洪文化故事的底气和动力。

回去的路上,我心里满是感慨和庆幸。真的很幸运能结识这样一位良师。他从静宁曹务乡的黄土里走出来,深耕文史大半辈子,却丝毫没有读书人的清高孤傲。眼神温和慈祥,说话做事都是黄土大地滋养出的踏实、质朴、坦荡。短短一次相逢,就让我受益匪浅、心生敬佩。

再遇:专程登门,灯下悟初心

自初次相见,我心里一直惦记着知三老师。对于真心提携后辈的长者,我向来不愿错过每一次相见的机会,总想多看望、多请教。于是2025年8月,我办完金城的事务返程,特意绕道静宁,专程上门拜访他。

车子驶出静宁南收费站,远远就看见老师早早站在路边等候,还特意邀约了几位志同道合的老友,准备一起小聚闲谈。我一路风尘仆仆,看见他清瘦的身影频频抬眼张望,一股暖意瞬间涌上心头。这份等候,温柔又真诚,就像老父亲盼着远行归家的孩子,让人心里格外温暖。

坐下来慢慢聊天,我才算真正走近、读懂了这位老学者。从20世纪80年代开始,他就拿着笔记本、挎着相机,走遍了六盘山区两百多个村落。挨家挨户走访老人,搜集民间神话、山野歌谣、乡间谚语,一点点打捞那些快要消散、被人遗忘的乡土记忆。

四十多年来,他笔耕不辍,日复一日伏案写作,先后编撰出版了近百部书籍,累计写下三千万字的乡土文史内容。《成纪神话传说》《羲皇颂》等一本本著作,实实在在填补了陇东伏羲文化、民间民俗研究的诸多空白,为咱们本地文脉留下了珍贵的文字资料。

老师指导后辈向来毫无保留、倾囊相授。他亲手把自己编撰的《民间神话传说故事》送给我,还耐心给我指点方向。叮嘱我要系统发掘、梳理、研究关山一带的传统文化内容,深挖葛洪在本地留下的历史痕迹和传说故事,好好考究华胥氏孕育伏羲、雷泽天池这些始祖根源文化,把本土最核心、最珍贵的文化底蕴梳理清楚。

那一晚,我们灯下促膝长谈,聊乡土、聊文史、聊传承,三观契合、言语投机,满是精神共鸣的畅快。第二天一早我准备返程,没想到高龄的他,早早就在楼下等候,执意要请我吃完一碗地道的静宁羊肉泡馍再走。

长者一片热忱,实在不好推辞。热气腾腾的羊肉泡馍端上桌,鲜香醇厚,尝的是一方烟火风味,品的却是老学者沉甸甸的厚爱与期许。

临行挥手道别,我看着他清瘦却挺拔的身影站在路边,目送我的车子远去,心里百感交集。这位深耕乡土一生的老师,毫无保留的传授、真心实意的期许,成了我往后深耕本土文化、坚持文史创作的不竭动力。

这次登门相见,让我们彻底褪去了初见的生疏。往后的日子里,我写作遇到瓶颈,陷入迷茫时,总会微信、电话向他请教。无论何时,他都耐心解答,温和地帮我理清思路、解开困惑,寥寥几句就能点透我的思绪,让我拨开迷雾、重拾提笔前行的勇气。

三遇:同行研学,接力续薪火

第二次相见,让我彻底读懂了知三老师的本心。他一辈子甘于清贫、淡泊名利,一辈子默默伏案、四处奔走,只为守住乡土文脉、留住本土根魂,这份纯粹和坚守,让人由衷敬佩。

时隔一年,我一直惦记着再次探望请教。没等我动身,老师就主动打电话邀约我。我便约上好友一同前往,想着让老师为我们的创作指点迷津。这次我们直接去了老师家里。

车子开进小区,我打电话确认具体楼层,电话那头的老师声音爽朗:“我在四楼阳台早就看见你们了,酒红色的车走错位置了,赶紧退出来,开进隔壁17号院。”

我顺着他说的方向抬头望去,果然看见他熟悉的身影倚在阳台栏杆上,正向我们挥手,隔着不远的距离,亲切感扑面而来。原来他早就守在窗前,一直留意着小区路口,静静地等着我们到来。

我们赶紧调转车头进了17号院,停好车快步上楼。家门早已敞开,老师笑盈盈地站在门口迎接我们。屋内满是书香气息,靠墙摆满书架,桌上、案头随处可见文稿笔墨,简单朴素,却满是浓浓墨香。

茶几上早已整整齐齐摆好了准备赠予我们的书籍,老师还特意邀请了静宁伏羲文化研究的前辈高世祥老人,一同和我们交流。我们敞开心扉,把创作路上的困惑纠结一一说出。

老师静静倾听,不急不躁,依旧像往常一样,条理清晰地为我们分析问题、解答疑惑。他引经据典、结合庄浪实际,语气温和又满是期许,字字真心、句句恳切。精准点出我们写作中的短板、构思上的局限,结合自己几十年的文史研究和写作经验,耐心为我们讲解。

一番话如春风拂面,一语点破我们的症结。他特意为我们点明了葛洪文化研究的核心方向和根本根基,叮嘱我们:挖掘历史、搜集民间传说,一定要立足典籍、守住本源,吃透葛洪儒道兼修、道医同源的精神内核。既要深挖他在医药养生、丹道思想上的历史价值,也要贴合当下时代,让传统文化与时俱进,去伪存真、正本清源,写出有厚度、有温度、有筋骨的文字,真正把本土文化传承好。

临近中午,我们和隆德县彩塑非遗传承人杨佳年先生会合,一行人先后参观走访成纪文化城、静宁城隍庙、静宁县博物馆,最后在静宁县档案馆开展座谈交流。

全程老师都亲自随行讲解、驻足取景记录,精神饱满、步履轻快,完全没有高龄老人的迟缓倦怠。更让我敬佩的是,他一辈子坚持学习、与时俱进。2024年初见时,我就发现他熟练用AI工具辅助创作;时隔两年,年过七旬的他,还熟练掌握各类新软件,能用豆包做视频合成、动画剪辑等新媒体创作,紧跟数字化时代潮流。这份终身学习、不断求索的治学态度,格外动人。

生活里的知三老师,风趣豁达、待人温柔。他常和老伴打趣,说相守半生的爱人是自己一辈子的知己,女儿是贴心的小棉袄。对待上门求学、请教的后辈,更是格外体恤、事事周全。

常年有各地的硕博学子、文化创作者上门打磨论文、研究课题、查阅史料,索取图片,老师从不推辞,主动敞开家门接纳大家留宿。师母也温柔善良,日日贴心打理三餐食宿,毫无怨言。若是带着孩子的女创作者前来研学,担心独自出行多有不便、惹人非议,老师便主动邀约母子一同留宿,让孩子和自家孙子结伴玩耍,打消所有顾虑,待人细致入微、温暖妥帖。

老师常心怀感恩地说:“我这一辈子深耕文史、帮扶后辈,最该感谢的就是我的老伴。不管我做什么,她都默默支持、全力包容。”家里常年人来人往,迎来送往、三餐起居、打扫打理,繁杂琐碎的琐事全都落在师母身上,几十年如一日,从未抱怨。正是师母的温柔持家、默默付出,才撑起了老师无偿助学、传道解惑的善意,让无数远道而来的求学者,在异乡感受到温暖与踏实。

老师一心传道授业、提携后辈,师母温柔相守、默默支撑。半生相守、双向奔赴,平淡的烟火日子,因为彼此的体谅与成全,变得格外动人。老师心怀乡土、惜才济世,师母温婉持家、默默相伴,两人相辅相成,既成全了彼此的情怀,也照亮了无数乡土后辈的研学之路。

半生笔墨耕耘,桃李自成蹊。如今的知三老师,著作等身、享誉西北文史界,却依旧初心不改、勤勉如初。他每天坚持写日记,整理日常的交流语录,坚持伏案修稿、整理史料,无偿接待各地的文化爱好者,倾尽毕生所学、所积史料、所有资源,毫无保留地扶持一代代乡土青年成长。

整场座谈研学,老师始终谦和低调、真心托举后辈。他用一辈子的坚守告诉我们:乡土文脉从来不是一人独行,而是代代相传、薪火不息。

尾声:三遇结缘,赓续文脉

三次相逢,每一次都有不同的收获。从最初的初识仰慕,到登门深交、读懂初心,再到同道并肩、共续文脉。岁月流转,春秋更迭,老师守护乡土文脉的初心,从未改变。

知三老师生于黄土、扎根乡土、归于文脉。他用双脚丈量六盘山川沟壑,用笔墨留存民间烟火记忆,用热忱托举一代代后辈学人。他是静宁成纪文脉最忠实的守望者,更是关陇大地上,一盏长明不熄的文化明灯。(文/韩旭霞)

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