兰州新区：指尖鎏金传雅韵　“宫廷技艺”获新生

原标题：文化中国行丨指尖鎏金传雅韵　“宫廷技艺”获新生——新区宗家梁学校掐丝珐琅校本课见闻

金丝为笔，砂彩作墨。冬月里，在兰州新区宗家梁学校的美术教室里，时间仿佛被按下了慢放键——孩子们轻捏镊子，小心夹起金线，沿着线条胶，在木板上“绘制”出花卉、飞禽。金线立起，灯光一照，熠熠生辉。这不是普通的校本课，而是一门“宫廷技艺”的青春课堂——掐丝珐琅。

“最难的是掐丝，线条要流畅，弧度要圆润，手一抖就前功尽弃。”初一学生杨若琪指着自己即将完成的“荷塘鱼跃”作品，“但沉下心，跟着线条走，就像完成一幅精细的画。当金丝立起来，轮廓清晰呈现的那一刻，特别有成就感。”

一根金丝，千般耐心；一抹彩砂，万象新生。五年级的彭佳怡对此体会更深，她耗时良久完成的“牡丹彩瓶”，花瓣层叠，色彩过渡自然。“老师教我慢下来，一朵朵花从手里‘开’出来，那种感觉太好了。”她笑着说，“妈妈属鼠，新年我想做一个可爱的小老鼠送给她。”

从坐不住到盼着多讲会儿，从不知道是什么到希望创作更难作品，孩子们的变化，美术教师、社团指导老师朱文慧看在眼里，喜在心里。2020年大学毕业来到这里的她，因热爱传统文化，2023年自学掐丝珐琅，并带着学生一起摸索。今年，她正式拜陇派掐丝珐琅创始人李海明为师，将更纯正的技艺带回校园。

如何让精妙繁复的宫廷技艺“飞入”课堂？朱文慧做了大胆而细致的转化：“我们聚焦最核心的‘掐丝’与‘点蓝’（上色）两步，简化其他工序。掐丝练细心耐心，点蓝学色彩搭配和渐变。从简单单色到复杂混色，孩子们一步步来。”她认为，非遗进校园，关键不在机械复制，“根在技法，重在创新。只有孩子们真心喜欢，并加入自己的创造，技艺才有新活力，才能真正传下去。”

在这里，掐丝珐琅不仅是技艺，更是美育的载体。初一学生于瑾涵是个急性子，却在掐丝中找到了让心静下来的节奏。“以前觉得非遗很远，现在它就在我手里。做完作品我特意发了朋友圈，想让更多人看到我们古老艺术的美。”她说。

朱文慧观察到，许多孩子在接触这门技艺后，专注力明显提升，懂得了“慢工出细活”，更在色彩搭配、自行设计线稿中激发了创造力。“最重要的是，他们通过亲手制作，建立了对传统文化的认知和自信。”

如今，社团已有56名中小学生，朱文慧和孩子们已不满足于临摹，开始尝试将敦煌元素、校园文化融入设计。明年，他们还计划开发掐丝珐琅元素的钥匙扣、杯垫等文创产品，让古老技艺更贴近现代生活。

兰州新区报记者　姜波

（兰州新区客户端）