延迟开学期间 兰州禁中小学校强制学生线上“打卡”

原标题：兰州市教育局：延迟开学期间，中小学生线上学习自愿选择，不得强行“打卡”

兰州市教育局2月22日下发《关于做好全市延迟开学期间中小学生居家线上学习工作的通知》明确要求：线上学习不作硬性统一要求，由家长和学生自愿选择，各区县、各学校不强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。除毕业年级外不进行新课教学。通知要求，各区县、各学校充分利用好本区域本校的优质资源，为小学特别是高年级的学生开发有针对性、内容丰富、形式多样、实效性强的线上课程资源，供给小学生自主选择学习。各区县加强各类培训机构线上培训行为的规范指导，不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。幼儿园不得组织开展线上教学活动。

全市各初中、高中学校针对线上学习特点和学科特点，组织教研组、年级组，针对各种线上课程与新学期课程之间的有机衔接，依据课标，研究整合资源，明确阶段性目标任务，通过主题研学、专题微课、答疑互动、作业讲解等方式，有效补充学生线上学习内容。

各区县、各级教科研部门、各学校针对学生多重选择、无序选择线上课程资源的实际情况，安排教科研专家、任课教师，在国家及省市等线上课程资源中，推荐适宜学生学情的资源，分类、分层、分时段、有针对性指导学生选择学习。其中，兰州市教科所精选了初中、高中国家优质课程资源，推荐兰州市中学生居家线上学习。

同时，要指导学生根据自身现有条件，选择网络学习或电视空中课堂学习，防止再购置新的设备而增加家庭经济负担。

学习时间：

从2月24日起至正式开学，以星期为单元，利用“兰州智慧教育·名师在线”平台，为初一到高三的学生供给线上学习课程。线上课程每小节约20—30分钟，每节之间休息10分钟。休息期间可安排眼保健操、体操等内容，劳逸结合，全面发展。

学习内容：

组织各级教科研专家、名师、学科带头人等，研究整合教材，开发课程资源，提供初中、高中线上学习资源。学习资源内容毕业年级以学科教学为主，其他年级除学科知识外，还安排有防疫知识普及、品德教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、劳动教育、体育艺术教育、国学经典阅读指导、学科学习拓展等内容。

学习方式：

各学校按照课程安排，指导学生登录自主学习。同时，学校组织班主任及学科教师，做好学生线上自主学习管理、作业指导和课后辅导，并对学生线上学习效果进行评价。

附初一至高三课表

初一年级

初二年级

初三年级

高一年级

高二年级

高三年级