孩子放学后谁来管？社区“四点半学校”解忧愁

原标题：社区“四点半学校” 为民服务新样板

孩子放学后谁管？下班晚管不了怎么办？这恐怕是很多家长面临的一个难题。

现在不用愁了。新区社区“四点半学校”给出一个完美的答案。9月6日下午4时30分，兰州新区彩虹城社区活动室里，40多名小学生开启“作业时间”，4名社区志愿者陪伴他们并不时给予辅导。同一时间，兰州新区瑞岭社区的“四点半学校”也准时开课，国学、绘画、古筝……这里还设置了孩子们喜欢的其他科目。兰州新区的社区“四点半学校”很受居民青睐，下午放学后，家长来不及按时接回家的孩子们将在“第二课堂”度过快乐美好的时光。

孩子：能看书还能做手工

在彩虹城社区活动室，一年级学生杨昕正专心做着作业。

“这里好不好？”

“好——”

杨昕拖着长长的尾音表达着她对“四点半学校”的喜爱。在这个小女孩眼里，这里能看很多书，有《动物世界》，有《机器人》，还能做手工。

据彩虹城社区工作人员介绍，彩虹城社区“四点半学校”自2015年9月开始运行，目前已经结束了8期托管班。第九期课后托管班8月27日开班，总共托管了81名小学生。这81名小学生按照年级不同分为两个班，每周一至周四下午四点半至六点上课。

在新区瑞岭社区活动室，负责人王小梅主任介绍，“四点半学校”目前设置了国学、绘画、古筝等科目，未来还计划设立一个亲子体验馆。

记者还走访了文曲社区的“四点半学校”。据该校负责人范多炜介绍，学校各项准备工作均已完成，等招生结束便正式开课。记者看到，活动室里崭新的桌椅摆放得整整齐齐，墙面上还挂上了小学生的手工作品。

家长：就等“四点半学校”开学

“文曲社区的‘四点半学校’设施齐全、环境不错，等正式开始招生，我要第一个把孩子送过来。”忙于工作的杨峰说，平时没时间陪孩子，更没办法辅导作业，“现在一心就等社区‘四点半学校’开学。”

家住彩虹城的赵女士是两个孩子的妈妈，在得知社区有个“四点半学校”后，她就把孩子送到这里上课。儿子上了三年，升入初中后就停课了，小女儿杨昕已经在这里上了一年，她将继续上课。赵女士说，“四点半学校”是实实在在为居民着想，为居民服务，极大地方便了家长。对于“四点半学校”的课业辅导质量，赵女士也非常满意，“不但能完成学校的作业，还能阅读有益的课外书籍，有时候社区还会组织孩子们参加一些活动，锻炼孩子们在其他方面的能力，非常人性化”。

志愿者：孩子愿意学我就教

在新区瑞岭社区活动室，记者看到了两架古筝。王小梅主任说，教古筝的董老师非常有爱心，虽然目前只有一个孩子学习，但她还是坚持上课。

“我是社区居民，在得知社区要招募教古筝的志愿者后，就主动报了名。每周三下午下班后来这里给孩子上课。”董老师说。

“上了一天班，下班专门赶过来，就为给一个孩子教古筝，您觉得值吗？”董老师的回答让记者肃然起敬，“只要孩子愿意学，我就愿意教。只要孩子能学到东西，我就很有成就感。”

怀有身孕的宗亚星是彩虹城社区工作人员，同时也是志愿者，“我是英语专业毕业，给孩子们辅导，既能学有所用，还能帮孩子们提升英语学习能力，真是一举两得。”

愿景：成为教育发展的民心工程

彩虹城社区“四点半学校”高年级班负责人宋晓波说：“社区工作就是以人为本，就要为居民服务。如今，我们的‘四点半学校’得到了越来越多居民的肯定。未来还将继续升级改造，让孩子们的学习环境更安全更舒适。”

据了解，新区“双职工”家庭居多，没有时间接管放学后的孩子。为解决孩子在学校放学后、家长下班前失管失教问题，解决家长的后顾之忧，社区积极整合现有资源，创办“四点半学校”，让学生放学后再进“第二课堂”，将社会“大课堂”与学校“小课堂”有机整合，有效承接了学校教育，沟通了家庭教育，筑牢了学校、社会、家庭三位一体的教育网络。未来，社区“四点半学校”还将不断增加，真正做到让“学生开心、家长放心、社区称心”。

如今，社区“四点半学校”已成为小学生的新乐园，成为新区教育发展的民心工程。